Die Schüler*innen der Klasse BFS 21.2 haben in ihrem ersten Ausbildungsjahr kreative Weihnachtsdekoration erstellt. Dafür wurden die Arbeitsschritte im Vorfeld besprochen und so erprobt, dass diese auch in der praktischen Ausbildung in den Kindertagesstätten umgesetzt werden können. Die Sterne schmücken das Schulgelände der Kastanienallee.
Text: Jessika Rädisch Fotos: May-Lina Sieverding
Wie es schon seit vielen Jahren Tradition an unsere Schule ist, nahmen einige
Klassen auch in diesem Jahr an der Braunschweiger Jugendbuchwoche teil und so
fanden auch dieses Jahr wieder Lesungen an unserer Schule statt.
Im Rahmen der jährlichen Ausreisevorbereitungen treffen ehemalige Erasmus+ Begünstigte der BBS V, Fachschule Sozialpädagogik, auf die neuen Begünstigten, die ebenfalls einen Teil ihrer praktischen Ausbildung zum*zur Staatlich anerkannten Erzieher*in im europäischen Ausland absolvieren möchten.
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Die Schülerinnen der BFS 20 Teilzeit hatten im Rahmen des Reflexionsmoduls die Aufgabe
die Einrichtung, in der sie ihre praktische Ausbildung absolvieren vorzustellen.
Wir freuen uns über die Veröffentlichung des folgenden Artikels in der Braunschweiger Zeitung. Zur vergrößerten Betrachtung können die Artikel anklicken.
Braunschweiger Zeitung vom 3.11.2021
An der Stadtradelaktion haben sich an unserer Schule beachtliche 28 Schüler*innen, Lehrkräfte und Mitarbeiter*innen beteiligt. Dabei haben sich alle mächtig ins Zeug gelegt und dabei zusammen 5326 km gemeinsam erstrampelt!
Da steckt viel Muskelkraft, Schweiß und tiefes Einatmen von frischer Luft dahinter! Ganze 783 kg CO2, Abgase, Feinstaub und ebenso viele Autokilometer hat diese gemeinschaftliche Aktion eingespart.
Aber damit wurde nicht nur ein respektabler Beitrag zum Klimaschutz und ein Schritt in die richtige Richtung geleistet. Noch viel herausragender ist dabei der Zuwachs an Muskelkraft, die erlebte frische Luft, die gesundheitsfördernde und insbesondere die immunsystemstärkende Bewegung. Dabei werden auch mächtig Endorphine und Dopamine freigesetzt, die einen Ausgleich zum sitzenden Schulalltag bilden und einfach glücklich machen. Sie schreien nach: mehr davon!!!
Text: Kathi Agena
… bedeutet auch Nachdenken über UNESCO Ziele.
17 Ziele für nachhaltige Entwicklung wurden von der UNESCO 2015 verabschiedet. Nach diesem Leitbild soll unsere Erde so erhalten bleiben, dass sich auch zukünftige Generationen wohlfühlen und leben können.
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Im der Lernsituation „Erntedankfest im Seniorenheim“ plante und gestaltete die BSFPH 20.1 eine herbstliche Tischdekoration.
Wir aus der BGym21. Haben die diesjährige Juniorwahl geleitet und ausgezählt. Auf die Wahl haben wir uns mit Herrn Markowski vorbereitet, indem wir ein Bild eines Wahlzettels beschrieben haben. Daraufhin haben wir uns weiter mit der Bundestagswahl beschäftigt und uns wurde dann auch gesagt, dass unsere Klasse für die Juniorwahl verantwortlich sein wird.
Wir haben mit Herrn Markowski einen Plan erstellt, wer wann genau in die Aula gehen sollte, um die Wahl zu managen. Unsere Gruppen bestanden aus fünf Leuten: Zwei waren für die Ausgabe der Wahlzettel und drei für die Einweisung der SchülerInnen verantwortlich. Während einige Klassen die Briefwahl vorgezogen (also in den Klassen selbst ihr Kreuz gemacht) haben, hatten wir auch viele SchülerInnen, die in den Unterrichtsstunden wählen gegangen sind.
Im ersten Block wurde von Nienke und Liv vor der Aula ein schönes Bild an das Whiteboard gemalt, wo dann auch noch einmal explizit stand, dass dort die Juniorwahl stattfindet. In der Aula mussten wir die Zeit managen, darauf achten, dass die SchülerInnen das System der Wahl verstehen und Fragen beantworten.
Die Stimmenauszählung folgte kurz nach der Wahl. Wieder haben wir uns in Gruppen aufgeteilt, die dieses Mal aus vier Leuten bestanden. Während zwei aus der Gruppe abwechselnd die Wahlzettel öffneten und die Ergebnisse vorlasen, haben die anderen beiden die Stimmen aufgeschrieben. Einer war für das Aufschreiben der Erststimme und der andere für die Zweitstimme verantwortlich. Die ausgewerteten und ungültigen Zettel wurden zerrissen und weggeworfen.
Nachdem in den Gruppen ausgezählt wurde, haben wir alles zusammengetragen und ausgerechnet.
Unserer Meinung nach ist es wichtig, so eine Wahl durchführen zu lassen, um ein Ergebnis neben den Bundestagswahlen zu haben. Wir konnten so auch einen Vergleich zu den Wahlen haben. Ebenfalls ist es wichtig, damit die SchülerInnen, die noch nicht wahlberechtigt sind, wissen, wie so eine Wahl abläuft und wie wichtig es ist, sich mit den Parteien zu beschäftigen.
Text: Melek Al-Wassiti & Nisa Lepke
Bei der Erststimme haben sich die SPD, bei der Zweitstimme die Grünen durchgesetzt. Wäre unsere Schule für die Regierung „zuständig“ gewesen, würde uns ab der kommenden Legislaturperiode eine rot-grüne Regierung wählen.
Von den großen Parteien hat es die AfD nicht über die 5 %-Hürde geschafft, diese hat dafür aber interessanterweise die Tierschutzpartei erklommen!
Text: Dominik Markowski
Ein Morgen im Bürgerpark, Wind leicht von Links, Flugbahn angepeilt in Richtung Korb, Ein Wurf locker aus dem Handgelenk… Hui… was fliegt denn da? Es sind Discgolfscheiben, die mit großer Begeisterung von den Schüler*innen der BBS V seit Beginn diesen Schuljahres genutzt werden können.
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