Alle Artikel in: BFS Sozialpädagogische*r Assistent*in

Kreative Weihnachtsdekoration

Die Schüler*innen der Klasse BFS 21.2 haben in ihrem ersten Ausbildungsjahr kreative Weihnachtsdekoration erstellt. Dafür wurden die Arbeitsschritte im Vorfeld besprochen und so erprobt, dass diese auch in der praktischen Ausbildung in den Kindertagesstätten umgesetzt werden können. Die Sterne schmücken das Schulgelände der Kastanienallee.  

Text: Jessika Rädisch Fotos: May-Lina Sieverding

Entlassung der Sozialpädagogischen Assistenten

Am 16.07.202 wurden fünf Oberstufenklassen der BFS – Sozialpädagogische Assistentin/Sozialpädagogischer Assistent mit Abschlusszeugnis entlassen!

Wir sagen „herzlichen Glückwunsch“ im doppelten Sinne: Zum gelungenen Abschluss und zum guten Überstehen der Ausbildung unter Coronabedingungen! Alle können stolz auf sich sein!

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Erklärvideos Pädagogische Konzepte

Was sind Sozialpädagogische Handlungsansätze?

Die Berufsfachschulklassen 19.2 und 19.4 im Bildungsgang Sozialpädagogische*r Assistent*in haben sich im Modul „Pädagogische Konzepte“ mit unterschiedlichen Handlungsansätzen/-konzepten befasst.
Dafür haben die Lernenden je einen Ansatz umfassend erforscht und ihn als Erklärvideo mit der Legetechnik zusammengefasst.

Hier ein Beispiel der Ergebnisse:

Dioramen selbst gemacht

Ästhetische Bildung und Natur – und Lebenswelt sind wichtige Lern- und Erfahrungsbereiche für Kinder!

Die Berufsfachschulklassen 19.2 und 19.5 im Bildungsgang Sozialpädagogische*r Assistent*in erhielten die Aufgabe ein Diorama zu einem selbst gewählten Thema für Kinder zu gestalten.

Ein solcher Guckkasten besteht aus einem Schuhkarton mit einem Guckloch an der Stirnseite und Öffnungen im Schuhkartondeckel, welche sparsam und gezielt mit Transparentpapier beklebt werden.

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Grüße aus dem Kindergarten an die Kinder, die zu Hause sind

Im Distanzunterricht hatten Berufsfachschüler*innen der Klassen 19.2 und 19.5 die Aufgabe ein Fingerspiel gestalterisch attraktiv für die Kinder zu filmen.

Dabei wurde mit erarbeitet, was der Einsatz von Fingerspielen bewirken kann, welche Ziele damit erreicht werden können und was beim Einsatz von Fingerspielen zu beachten ist.

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